不见底的人心。“那段先生的意思”
“老师，我有一
不明白，为什么您不自己开工厂赚钱，反而这么低价把
方给卖
去。”“那好，我们就这么说定了。来！为我们合作愉快，
了这杯！”当王
林正在为段国学而
恨
加
痛不已时，段国学却没心没肺地在县城的饭馆里无比滋
着。“老师，我还是有
不甘心，我们这么努力才研究的方，就这么卖给他们，太可惜了。”“半年之内，只要半年之内徐老板能帮办到，新产品的生产技术立
付与您。”“老师，什么是可持续发展的
路？”小个
的韦袭荣问。都是十里八村的乡亲们自发捐钱捐
修起的，
件虽然一般但也算是所学校。“这个长短枪支倒不是什么难事，三日之内就可以连同现洋送到您这，但机床和发电设备还有洋人的销售商需要
时间”“恩，是这个
理，理解的
快的嘛只是涸泽而鱼比较快速直接，但可持续
发展是一
长期甚至永久的发展模式。“知识就是金钱，别小看这两个小玩意，你们现在是知
这两个小玩意是怎么生产的，如果你们不懂得它们是怎么生产来的，别说一万大洋，就是一个大洋你们都没法得到。等钱送到，袭荣拿500大洋，记住有300是要给你家里的
为这次中间牵线的介绍费，有田你拿200块大洋，各拿200块大洋为这段时间你们两的辛苦费。”“段先生，您看我们
快人也不多扯那么多废话，洋皂的方5000个大洋，火柴的方3000个大洋，同时再有2000个大洋为给您的顾问金，一共一万个大洋，您看怎么样？”一个穿着西服的中年男恭敬的对段国学说。“老师，没想到就洋皂和火柴这两样小东西，您居然一下
挣了这么多钱。”客栈里，两个15、6岁的孩羡慕地对段国学说。“哎别急，徐老板，你也知
，我们这地方兵荒
，匪患不绝，你就这么送一大笔钱到我那，不是让我招祸事吗。”而师资力量这个
件
王林自己的本事，教完小学没什么问题，教到初中就有吃力了，但是看乡里的条件，能读完小学的都已经是家境不错的人家，所以当初也没有刻意地去置备所需要的教学用
，而现在段国学所教的东西连自己很多都不明白，提来的教学用更是很多都不知是什么，用来什么的。例如玻璃烧杯酒
炉温度计虽然贵但咬咬牙也买了几
回来，游标卡尺电机什么的一看价钱就让王林掉了下
。“可持续发展就是就是一
可以有效循环的生产方法，生产的广义
义你们也知了，个比方，一个地主，由于不断地盘剥加租给他的佃
，十成收成收走了九成，导致佃养不活自己也养不活家人，全家饿死，这样地主就没有佃来为他田，而周围的地主都把佃这样
死，那么你说，没有佃为地主田，而地主又不会田，虽然地主存粮再多，终究有一天吃完，而到时没有了佃，地主失去了新的粮
来源自己又无法田，地主同样会被饿死，只是他死的比佃晚一些。”“一万大洋啊是不少了，但是对于岭南这一带的市场，却是少的可怜。”段国学轻轻地吐掉
中的茶叶说，没等对方辩解时不慌不忙地打断对方：“但是对于我们良好的第一次易，却也不少了。这样吧，就一万大洋，但是需要现洋付。”“袭荣，有田，在这个世界上，每个人
每件事，它都需要有等价的价值和兑换，如果说为我而免费义务事，那明天你就不要再跟我学东西了。为自己长辈付尽孝是我们中国人的
德和一个人的德基础，那么论功行赏劳分就是世界发展的主。一个人付了汗和劳动，却所得无几，这不是一个可持续发展的路。”“哦，我明白了老师，就象涸泽而鱼的意思把，把
塘捞了，虽然一下得了很多的鱼，却失去了今后的鱼。”“长短各两支枪共4支，每把
1000发弹，再有，我需要徐老板帮我
一机床和一小型发电设备，最后，我需要徐老板帮我联系引荐下德国或者是国在我们两广的销售商，如果徐老板能到的话，三个月2000大洋的技术费我就不收了，而且我还保证半年内我还有更多更赚钱的东西给徐老板独家生产或代理。”“这个问题问的好，有田，如果我们
山时，发现了一老虎，虽然我们知老虎在哪里，但我们有能力、有武
去打吗？不能，所以不如我们告诉猎人，让他们去猎杀这老虎，而我们，只需要获得虎鞭或者是虎
的
分好
，这样的合作是现在我们唯一可行的方式。”“不用！不用！老师，我们家里说了，跟着老师多学
东西就是我们最大的福分，哪敢还要老师挣的钱。”两个孩中小个的孩说到。虽然段国学是个好老师，但
这样折腾下去，不是学校破产，就是王林被疯。不过经过一次与段国学的长谈后他表示过段时间他会解决这个问题。“有田，要知
，在我介绍你们看的资本论中，现在我们的这样，卖资源，是除了抢劫掠夺外最好的的原始积累方式。这——也是实力孱弱时无奈的方式。”“那好！那好！我明天就差人将钱送至段先生府邸。”中年男
一听急忙答应。